五年级下册威尼斯的小艇怎么画_五年级下册威尼斯小艇简笔画
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浏阳北盛镇:校际交流促成长 共谋发展谱新章王瑾老师在五年级语文课上，结合单元目标以及本课的教学重难点，将教学过程设定为：温故知新、文本探究、读写迁移三个板块。王瑾老师借助《威尼斯的小艇》这篇课文，落实语文要素，从马克•吐温的所见所感入手，以小艇为载体，为学生展示了威尼斯这座水上名城瑰丽的异国风情及小艇等会说。
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3.情感目标：让学生通过学习课文内容，了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点以它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。学情分析导入：同学们，上节课我们已经初步学习了《威尼斯的小艇》这篇课文，现在我们再到威尼斯去，感受还有呢？
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(从课文我们可以知道，课文重点写的是小艇；我补充一点，课文中写的小艇，是威尼斯的小艇。因为威尼斯是一个水上城市，小艇特别重要) 2、很好，威尼斯是一个世界闻名的“水上城市”，河道纵横交叉，小艇成了重要的，交通工具，等于大街上的，汽后面会介绍。
